Postingan

Pembelajaran Digital, Pembelajaran Tatap Muka dan Perubahan Iklim

Gambar
     Perdebatan tentang pembelajaran digital, pembelajaran tatap muka, dan pembelajaran campuran sering kali berfokus pada efektivitasnya dalam mencapai beberapa hasil pendidikan inti. Biaya atau kenyamanan penggunaan metode yang berbeda untuk mencapai hasil hasil tertentu telah semakin masuk ke dalam kerangka kerja pendidikan selama dua dekade terakhir. Akan tetapi, jarang sekali para pendidik atau peserta didik mempertimbangkan jejak iklim dari berbagai kegiatan mereka. Hal ini merupakan kekurangan yang penting, karena semua kegiatan pembelajaran dapat berkontribusi terhadap jejak iklim kita secara keseluruhan. Penyedia pendidikan harus melakukan yang terbaik untuk meminimalkan jejak karbon yang terkait dengan pembelajaran mereka. Namun, peserta didik juga memiliki tanggung jawab untuk memastikan bahwa cara mereka mengakses pembelajaran juga dikaitkan dengan biaya lingkungan yang minimal. Baik penyedia dan peserta didik harus fokus pada kegiatan yang memiliki dampak ter...